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墨海拾贝 -整本书的阅读六项核心技术 大夏书系（掌握六项核心技术轻松学会整本书阅读）教师阅读教育 中小学语文教师课程教育学方向 比较筹划设计分析阅读书活动策略技巧 书

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整本书的阅读六项核心技术 大夏书系（掌握六项核心技术轻松学会整本书阅读）教师阅读教育 中小学语文教师课程教育学方向 比较筹划设计分析阅读书活动策略技巧 书书籍详细信息

  • ISBN：9787567593589
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2019-08
  • 页数：203
  • 价格：37.50
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

本书无意从理论上阐释整本书阅读的意义与价值，只是作者将多年前指导学生阅读《红楼梦》全书的过程、方法与内容和盘托出，并加以提炼、概括，形成了指导整本书阅读的六项核心技能-构建阅读战略、分析阅读需求、提供策略支援、筹划阅读路径、设计阅读活动、深度比较导读。

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作者介绍：

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原文赏析：

我建议每一个喜爱文学的人都去读经典。什么是经典呢？藏克家说

人死了，但他还活着。”这就是经典的定义。他死了，但他的作品就是不子夯不死，刀子捅不死，越活越有生命力。

经典没有门槛，许多好作品都有门槛，可经典恰恰没有门槛。这向话来有点别扭，听起来也有点别扭，可事情就是这样。

我说过，无论你多聪明，多牛，《红楼梦》罩得住你，但是，只要你识来红楼梦》你也能读，津津有味的。经典就是这样，它上天入地。读经典不需我们去努力，20岁你不喜欢，没关系，放下来，40岁再读一点也不晚。但功点说，经典就是优质股，建仓越早，获利越多，建仓越晚，获利越少。

其它内容：

书籍介绍

本书无意从理论上阐释整本书阅读的意义与价值，只是作者将多年前指导学生阅读《红楼梦》全书的过程、方法与内容和盘托出，并加以提炼、概括，形成了指导整本书阅读的六项核心技能-构建阅读战略、分析阅读需求、提供策略支援、筹划阅读路径、设计阅读活动、深度比较导读。

书籍真实打分

  • 故事情节：6分

  • 人物塑造：6分

  • 主题深度：8分

  • 文字风格：4分

  • 语言运用：5分

  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：5分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：6分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：8分

  • 情感共鸣：7分

  • 引人入胜：8分

  • 现实相关：3分

  • 沉浸感：5分

  • 事实准确性：7分

  • 文化贡献：5分

网站评分

  • 书籍多样性：7分

  • 书籍信息完全性：8分

  • 网站更新速度：8分

  • 使用便利性：4分

  • 书籍清晰度：8分

  • 书籍格式兼容性：8分

  • 是否包含广告：8分

  • 加载速度：3分

  • 安全性：6分

  • 稳定性：9分

  • 搜索功能：5分

  • 下载便捷性：9分

下载点评

  • 值得下载(115+)
  • 种类多(294+)
  • mobi(103+)
  • 在线转格式(505+)
  • 无盗版(486+)
  • 少量广告(480+)

下载评价

  • 网友 常***翠：

    哈哈哈哈哈哈

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    可以就是有些书搜不到

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ISBN：9787567593589
出版社：暂无出版社
出版日期：2019-08
作者：暂无作者
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