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寄语:
聚焦当今教育界*热门的焦点问题 ?全面剖析中美STEM课堂教学案例 ?为我国中小学STEM教育的理论和实践提供有益参考
内容简介:
STEM成为增加国际竞争力的核心动力,STEM学习环境是当代学界的焦点问题。本书一方面考察国际STEM教育的*研究进展,关注了人才成长路径的纵向研究、管道理论和途径组合理论的发展,并进行了多元学习环境的分析架构。另一方面,实证调查了STEM课堂学习环境和非正式学习环境,开展了STEM学习环境的国际比较,剖析了中美STEM课程案例的差异。为我国中小学STEM教育的理论和实践提供了有益参考。
书籍目录:
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作者介绍:
王晶莹,教授,中国科普研究所和台湾师范大学双博士后,华东师范大学与美国伊利诺伊理工大学联合培养博士。研究领域:科学教育、教师教育、物理课程与教学论和比较教育等。
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编辑推荐
本书是“面向21世纪能力的教育变革:中国与世界”丛书的一本
聚焦当今教育界*热门的焦点问题,
由理论到实际,
全面剖析中美STEM课堂教学案例,
为我国中小学STEM教育的理论和实践提供有益参考。
网站评分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:7分
主题深度:3分
文字风格:9分
语言运用:7分
文笔流畅:6分
思想传递:6分
知识深度:9分
知识广度:3分
实用性:5分
章节划分:6分
结构布局:9分
新颖与独特:8分
情感共鸣:7分
引人入胜:3分
现实相关:7分
沉浸感:3分
事实准确性:3分
文化贡献:4分