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任何一位大学老师在其教学科研生涯中都会面临申报各类课题的情况。其实，课题申报书在撰写方法上有一定的方法和技巧可循。

《国家社科基金申报百问百答/新时代学术进阶丛书》就以非常典型的国家社科基金项目申报书为例，详细讨论了在写作申报书中的心理建设、文献综述、价值发掘、研究对象、思路框架、研究方法、重点难点、进度计划、研究保障、细节修改等材料时需要掌握的基本方法和注意事项。

《国家社科基金申报百问百答/新时代学术进阶丛书》中提到的很多实操策略和技巧，也适用于各级各类课题申报书、申请硕博学位的研究计划书或学位论文的开题报告书。

总体来看，《国家社科基金申报百问百答/新时代学术进阶丛书》是一本面向广大师生的实用工具书。

目录

第一章 了解国家社科基金及申报准备工作

1. 社科基金与自己的学术生涯的有何关系？

2. 申报各类社科基金有什么益处？

3. 普通大学高校老师，能成功申报国家社科基金吗？

4. 普通大学的普通老师也有“竞争优势”吗？

5. 如何把“竞争劣势”转变为“竞争优势”？

6. 为什么要用一年甚至更长的时间去准备课题申报？

7. 指南发布前如何准备？

8. 怎么更好地撰写申报书？

9. 为什么要好好给申报书挑毛病？

10. 申报书和活页有哪些撰写技巧？

第二章 国家社科基金项目的选题策略

11. 选题，选的是什么？

12. 选题为什么要置于国家现实或者理论问题层面讨论？

13. 怎样提升选题高度？

14. 怎样看待学科热点和焦点话题？

15. 如何寻找热点、焦点和难点？

16. 除了追热点，还有哪些选题方法?

17. 如何定位科研方向？

18. 怎样让自己的研究被观注？

19. 如何提前布局申报选题方向？

20. 选题为什么切忌太大、太小或太玄？

第三章 国家社科基金课题名称拟写技巧

21. 如何让申报题目简单明了？

22. 申报题目怎样显得明确、明快？

23. 题目如何做到简明扼要？

24. 题目中如何体现研究要点？

25. 题目的字数有要求吗？

26. 题目中应突出研究目的吗？

27. 题目中要明确研究对象吗？

28. 题目中需点明研究方法吗？

29. 题目中要体现新颖前沿吗？

30. 写标题的好方法——格式？套路？模板？

31. 如何在题目中体现创新点？

第四章 写好文献述评的方式方法

32. 如何理解“国内外”文献述评？

33. 如何理解“学术史”？

34. 如何理解“相关研究”？

35. 如何理解“研究动态”？

36. 如何做到“述评结合”？

37. 如何做到“中外结合”？

38. 如何做到“新老结合”？

39. 如何做到“大小结合”？

40. 如何做到“他我结合”？

41. 文献述评如何写？

42. 中文外文文献怎么区分？

43. 文献述评的常见误区？

第五章 独到价值的表述策略

44. 如何理解独到价值的“相对已有研究”？

45. 如何理解独到价值的“独到”？

46. 如何理解独到价值的“学术价值”？

47. 如何理解独到价值的“应用价值”？

48. 怎么写“相对于已有研究”？

49. 怎么写好“独到”？

50. 何写好独特的学术价值和应用价值？

51. 如何写出稳准狠的独到价值？

52. 怎样写“相对于已经立项项目的新进展”？

第六章 研究内容的撰写思路

53. 什么是研究对象？

54. 为什么研究对象必须唯一？

55. 研究对象表述必须清晰吗？

56. 研究对象概念表述不混淆怎么办？

57. 研究对象写作“少就是多”？

58. 总体框架怎么写？

59. 总体框架写作时画总体设计图吗？

60. 研究框架撰写的原则是什么？

61. 重点难点是什么？

62. 重点难点应该怎么写呢？

63. 主要目标怎么写？

64. 主要目标应该怎么写？

第六章 “思路方法”的写作技巧

65. 什么是基本思路？

66. 基本思路是不是技术路线图？

67. 如何画技术路线图？

68. 需要写具体研究方法吗？

69. 怎样写好具体研究方法？

70. 怎么写研究计划？

71. 怎么写研究可行性？

第八章 创新之处、预期成果和参考文献

72. 创新之处是什么？

73. 学术思想的特色与创新怎么写？

74. 学术观点的特色与创新怎么写？

75. 研究方法的特色与创新怎么写？

76. 创新之处写作的细节问题

77. 预期成果的形式？

78. 预期成果的使用去向？

79. 成果的预期社会效益怎么写？

80.参考文献怎么写？

第九章 研究基础和条件保障

81. 如何理解申报书的学术简历？

82. 申报书中哪些地方可以体现团队成员？

83. 课题负责人学术简历怎么写？

84. 课题负责人的学术兼职怎么写？

85. 相关研究领域学术积累和贡献怎么写？

86. 研究基础和学术积累重合吗？

87. 申报书要求的前期相关研究成果怎么找？

88. 前期成果核心观点怎么写？

89. 前期成果的社会评价怎么写？

90. 已承担项目怎么写？

91. 与已承担项目或博士论文的关系怎么写？

92. 条件保障怎么写？

第十章 申报书润色过程中细节问题

93. 封面与标题的需要注意哪些细节？

94. 什么要认真阅读填写说明、注意事项？

95. 申报书数据表需要注意哪些细节？

96. 申报书表二和表三的文本格式如何统一？

97. 校对和打印细节是怎样？

98. 国家社科基金评审的进度是否可以查询？

99. 国家社科基金立项公示之后还有什么程序？

100. 什么时候结项会比较好？

刘庆振，北京体育大学新闻与传播学院副教授，本硕博先后毕业于中国人民大学和中国传媒大学。主持国家社科基金青年项目1项和北京市社科基金青年项目1项，在CSSCI期刊和核心期刊发表论文20余篇。主要研究方向为新媒体传播与新媒体经济，著有《计算广告学》《计算传播学》《首席视频官》《玩转视频号》《智能红利》等图书。

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书籍介绍

任何一位大学老师在其教学科研生涯中都会面临申报各类课题的情况。其实，课题申报书在撰写方法上有一定的方法和技巧可循。

《国家社科基金申报百问百答/新时代学术进阶丛书》就以非常典型的国家社科基金项目申报书为例，详细讨论了在写作申报书中的心理建设、文献综述、价值发掘、研究对象、思路框架、研究方法、重点难点、进度计划、研究保障、细节修改等材料时需要掌握的基本方法和注意事项。

《国家社科基金申报百问百答/新时代学术进阶丛书》中提到的很多实操策略和技巧，也适用于各级各类课题申报书、申请硕博学位的研究计划书或学位论文的开题报告书。

总体来看，《国家社科基金申报百问百答/新时代学术进阶丛书》是一本面向广大师生的实用工具书。