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墨海拾贝 -伊索寓言正版小学版版配套同步阅读老师大语文教材课本三年级课外书籍人教版下册少儿文学故事书-dr

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伊索寓言正版小学版版配套同步阅读老师大语文教材课本三年级课外书籍人教版下册少儿文学故事书-dr书籍详细信息

  • ISBN：9787100089616
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2021-01
  • 页数：210
  • 价格：13.80
  • 纸张：纯质纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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寄语：

近期诈骗电话频发，骗子冒充快递客服人员已快递丢件进行诈骗，不要相信陌生人加好友转账，给予几倍赔偿都是诈骗

内容简介：

《无障碍阅读•励志版:伊索寓言》相传是伊索创作的，伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家，他原本只是一个地位卑微的奴隶，因创作《伊索寓言》而流芳百世，可见它的价值非同一般。

作品的伟大之处在于，它完全摒弃了那种空洞说教的模式，带我们走进一个个神奇的寓言世界，让我们在领略精彩故事的同时，获得心灵的启示。书中所写无论是动物、植物还是其他生物，都具有了人的思想和情感，作者假借发生在它们身上的故事，向我们言说一些为人处世的道理。

《无障碍阅读•励志版:伊索寓言》共收录了近三百篇寓言故事，按所写对象的不同进行编排，共三部分，每一部分又由各个相对独立的小故事组成，条理清晰，便于查阅和浏览。

阅读时，我们可以将书中的故事联系到自身，反思自我，发现自身的缺点和不足，学到更多学习和生活的技巧。同时，该书故事短小精悍，人物形象鲜明，语言简练，比喻、拟人等手法的运用更是炉火纯青，这些同样为我们的写作指明了方向。

书籍目录：

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作者介绍：

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出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

《无障碍阅读•励志版:伊索寓言》相传是伊索创作的，伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家，他原本只是一个地位卑微的奴隶，因创作《伊索寓言》而流芳百世，可见它的价值非同一般。

作品的伟大之处在于，它完全摒弃了那种空洞说教的模式，带我们走进一个个神奇的寓言世界，让我们在领略精彩故事的同时，获得心灵的启示。书中所写无论是动物、植物还是其他生物，都具有了人的思想和情感，作者假借发生在它们身上的故事，向我们言说一些为人处世的道理。

《无障碍阅读•励志版:伊索寓言》共收录了近三百篇寓言故事，按所写对象的不同进行编排，共三部分，每一部分又由各个相对独立的小故事组成，条理清晰，便于查阅和浏览。

阅读时，我们可以将书中的故事联系到自身，反思自我，发现自身的缺点和不足，学到更多学习和生活的技巧。同时，该书故事短小精悍，人物形象鲜明，语言简练，比喻、拟人等手法的运用更是炉火纯青，这些同样为我们的写作指明了方向。

书籍真实打分

  • 故事情节：4分

  • 人物塑造：6分

  • 主题深度：4分

  • 文字风格：9分

  • 语言运用：6分

  • 文笔流畅：9分

  • 思想传递：5分

  • 知识深度：9分

  • 知识广度：5分

  • 实用性：5分

  • 章节划分：6分

  • 结构布局：6分

  • 新颖与独特：8分

  • 情感共鸣：4分

  • 引人入胜：4分

  • 现实相关：5分

  • 沉浸感：9分

  • 事实准确性：3分

  • 文化贡献：8分

网站评分

  • 书籍多样性：4分

  • 书籍信息完全性：4分

  • 网站更新速度：7分

  • 使用便利性：7分

  • 书籍清晰度：7分

  • 书籍格式兼容性：5分

  • 是否包含广告：4分

  • 加载速度：8分

  • 安全性：7分

  • 稳定性：7分

  • 搜索功能：8分

  • 下载便捷性：4分

下载点评

  • 服务好(468+)
  • 已买(99+)
  • 强烈推荐(523+)
  • 速度慢(116+)
  • 体验还行(387+)
  • 无漏页(468+)
  • 无水印(464+)
  • 经典(606+)
  • 品质不错(298+)
  • 值得下载(665+)
  • 三星好评(262+)
  • 方便(431+)
  • 一星好评(592+)

下载评价

  • 网友 堵***洁：

    好用，支持

  • 网友 詹***萍：

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  • 网友 索***宸：

    书的质量很好。资源多

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    OK，还可以

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    哈哈哈哈哈哈

  • 网友 冉***兮：

    如果满分一百分，我愿意给你99分，剩下一分怕你骄傲

  • 网友 林***艳：

    很好，能找到很多平常找不到的书。

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ISBN：9787100089616
出版社：暂无出版社
出版日期：2021-01
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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