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军校教育思想是指人们对军校教育现象、军校教育活动、军校教育规律的基本认识，科学的军校教育思想则是对军校教育根本特点和规律的深刻揭示，是全面、系统地设计军校教育改革蓝图、指导军校教育实践发展的根本依据。在一定意义上，军校教育思想对整个军事教育体系起着决定作用，可以认为，有什么样的军校教育思想，就会产生什么样的军校教育。

中国人民解放军诞生于192 7年8月1日，经历了从工农红军、八路军和新四军到解放军，名称几经更改，但性质和宗旨始终没有改变。

章 导论

1.1 问题的提出

1.2 研究的意义

1.3 文献综述

1.4 研究的视角与方法

1.5 研究的思路

第二章 中国人民解放军军校教育思想的形成与发展

2.1 革命战争时期中国人民解放军军校教育思想的探索萌芽阶段

2.2 现代战争条件下中国人民解放军军校教育思想的全面发展阶段

2.3 新军事变革条件下中国人民解放军军校教育思想的日益完善阶段

第三章 我军军校教育思想的基本内容

3.1 军校教育优先发展的战略地位

3.2 始终把思想政治建设放在首位的办学宗旨

3.3 “三句话”、“三个面向”的根本指导方针

3.4 培养综合素质高、创新能力强的人才的办学目标

3.5 培养人才、发展科技、服务军队的基本任务

3.6 不断发展完善的、具有我军特色的院校体系学

3.7 选好配强院校领导班子、抓好师资力量建设的根本大计

3.8 加强军校教育立法的保障机制

第四章 我军军校教育思想形成发展的历史经验

4.1 以战争和军队建设的需要为根本出发点

4.2 不断借鉴吸收世界先进军事教育理论

4.3 军校教育与部队教育训练协调发展

4.4 国民教育与军校教育相结合

第五章 贯彻落实我军军校教育思想的方向和思路

5.1 贯彻落实我军军校教育思想的着力点，应放在适应

……

结语

参考文献

致谢

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书籍介绍

中国人民解放军：军校教育思想研究，ISBN：9787801761743，作者：高津滔